MAPA DE EMPATÍA

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 ¿ Qué ve?                                                                    ¿Qué oye?       

-No juegan los amigos con él.                             -Llamadas de atención continuas   

      

-No le gusta hacer las fichas.                              -Los amigos le dicen que esta mal.

-La profesora le anima para                                 

que lo haga.                                                         -Atender en clase. 

- Piensa en jugar pero los juegos que             

a él le gustan: ej. La Wii.

¿Qué piensa y siente?                             ¿Qué dice y hace?

- Inseguridad.                                                       - No guarda turno de 

                                                                               palabra.

- Desmotivación.                                                  - No atiende.

- No puede concentrarse.                                    - No quiere hacer fichas, se aburre.

-Rechazo.                                                            - Da alguna contestación a la profesora y en casa.  

                                    

                                                                             - Le da igual jugar solo.

                                                                             - No se sabe defender ante un amigo/a.

¿Qué le frusta?                                      ¿Qué le motiva?

-Los comentarios negativos                         - Reforzarle positivamente

de los amigos.

-El tener que hacer algo que no quiere.         cuando ha realizado una

-No conseguir algo que quiere.                      ficha bien.

                                                                      -Jugar.

                                                                       -Que le escuchen a él.